李铁心，曾用名李树功。1947年8月5日加入中国共产党。曾任东北大学校办文书、秘书，东北大学党委组织部组织干事、人事科员，东北师范大学组织科副科长、科长，东北师范大学党委组织部部长兼人事处处长，东北师范大学党委办公室主任兼组织部部长，东北师范大学党委副书记兼党委组织部部长，吉林农业大学党委副书记，吉林工业大学副校长、党委常委，吉林工业大学党委副书记、副校长，吉林工业大学党委书记，吉林大学关心下一代工作委员会主任等职，高级政工师职称。先后获得长春市劳动模范、吉林省先进教育工作者、长春市模范党务工作者、吉林省模范党务工作者、全国优秀党务工作者、机械工业部1990年优秀领导干部等荣誉。其先进事迹被刊登在《光明日报》《中国教育报》头版头条上。他工作期间发表过多篇论文，其中《大学教师思想变化浅析》获得“文豪杯”征文一等奖。2014年8月31日逝世，享年86岁。

一

　　1928年12月8日，李铁心出生于黑龙江省鹤岗一个工人家庭。父亲李广钦，原是山东省东阿县的一个普通农民，1927年因山东灾荒，他携妻带子来到了地处东北的鹤岗煤矿做矿工。由于家里人口较多（李铁心有五位兄长），李广钦一人难以承担全家的生活重担，李铁心的几位兄长都没有条件读书，只能在煤矿做工。

　　李铁心作为家中的幼子，由于父兄们的勤劳工作，1935年他开始读书。他8岁时念了一年私塾，9岁时入鹤岗煤矿私立两级小学校初小一年学习。李铁心天资聪慧，再加上之前读过私塾，因此每逢考试他总是在班级里名列前茅，常常得到先生的夸奖。1940年，父亲因积劳成疾，不幸病故。为了给父亲治病，家里不仅花光了父兄们辛勤积攒的一点点积蓄，还欠下了许多外债，家庭生活再次陷入困境。年少的李铁心担忧在如此困难的情况下，自己是否还能继续上学。兄长们看出他的心事，对他说：别难过，虽然父亲不在了，但只要你肯上进、努力学习，我们无论怎样的困难，都要供你念书，不会让你失学的。此时的李铁心暗下决心：一定要努力学习，不辜负兄长们的恩情，替李家增光！1942年，小学毕业的李铁心，在征得母亲和兄长们的同意后，考入了伪满佳木斯国民高等学校。

　　1943年，胡成章任伪满佳木斯国民高等学校校长。胡校长是一个有民族气节的人，常常给学生们传授进步思想和爱国意识。胡校长不仅是学生们思想上的引领者，还是学生们科学上的领路人。他经常向学生们讲解自然科学知识。李铁心在伪满国高学习时期，与同窗施景恩成为好友。施景恩思想进步，不但对李铁心在经济和学识方面给予很大的帮助，还用自己积极进步的思想影响着李铁心。

　　1945年8月8日，苏联红军进驻东北，日本人纷纷逃离。在苏联红军援助之下，沦陷长达14年的东北人民，终于摆脱了日本侵略者的魔掌，3000多万被压迫的同胞重新回到了祖国的怀抱。1945年9月，鹤岗煤矿恢复了开采，李铁心的几个哥哥重新回到了矿上工作，家里的经济状况有了改善。1945年10月，李铁心重返由伪满佳木斯国民高等学校改组的佳木斯市两级中学高中一年学习。

　　1945年12月，合江省(现黑龙江省)民主政府成立。1946年春天，李铁心升入高中二年级学习。新学期伊始，学校开始发生了变化，新民主主义教育的风气渐渐渗透了进来。此时，李则蓝来到学校，担任两级中学和师范学校的领导，他带领着这两个学校的全体师生开始走向新民主主义教育的道路。

　　1946年5月，从合江省政府传出了一则消息，把佳木斯市的男中、女中以及师范三个中等学校合并在一起，改名为合江省立联合中学，李延禄任校长，李则蓝任副校长。因为当时的青年学生对民主政府的认识还不是很清楚，听到了这个消息之后，许多人都认为“共产党是要把学生们集中起来，让他们去当兵、打仗”，因此心里充满恐慌和畏惧感。这时学校有一个叫林平的先生(从老解放区来的工作人员)，似乎看透了学生们的心思，他便开始做学生的思想工作。他告诉学生“共产党领导的军队，参军是自愿的，绝不施行强迫……请你们安心学习。把你们合并在一起的目的，是为了方便大家学习”。学生们听了他的话，才渐渐地平静了下来。从那时起，学生们开始与民主教师们(从老解放区来的教育工作者)在一起生活。最初大家总是觉得和他们在一起有些不大自然，对这些民主教师敬而远之，经过了一段时期的观察和接触，大家感到他们毫无官僚做派，对学生也不摆教师的架子，师生之间的隔膜开始淡化。李副校长对住宿同学们的体贴关照，不亚于父母对子女的关心，教师对学生的谆谆教导和诲人不倦的精神，也是李铁心前所未见的。渐渐地，学生们对他们的态度，由敬而远之变成了钦佩和感激。

　　1946年9月，李铁心的二哥报名参军，家里的生活由大哥、三哥来承担。为了减轻哥哥们的经济压力，李铁心暂时中断了学业，在鹤岗矿务局经理科当上了一名小职员。热爱学习的他，每天工作之余大部分的时间都用在了看书和学习上。在矿务局工作了两个月后，他被矿务局局长派到了东山小学任教员，上任还不到10天，李铁心接到了省教育厅的通知，让他参加合江教育工作者讲习会。这个讲习会由合江省教育厅主办，旨在提高教育者的政治觉悟，改造过去遗留的旧思想。合江省800多名教育工作者，参加了学习活动。在近两个月的学习期间，李铁心在理论和思想上对苏联与美国、国民党与中国共产党，以及当时中国的局势都有了更深层次的了解和认识，提高了为人民服务的思想自觉，确定了正确的人生观和阶级立场，明确了日后努力的方向。

　　1947年2月，结束了在讲习会的学习后，李铁心经合江省教育厅推荐，进入东北大学教育学院政治班学习。在这里，经过半年的政治学习，他进一步认识了共产党和共产主义事业，坚定了为共产主义事业奋斗到底的决心。

　　1947年8月，在佳木斯东北大学经智建中、李冀两位同志的介绍，李铁心加入了中国共产党，1948年2月按期转正。

二

　　1947年9月，李铁心学习结束并留校工作。在东北大学工作之初，李铁心在注册科做干事，不久被调到校部办公室做文书(负责人事工作)；1948年7月至1949年5月间，担任张松如（笔名公木）副校长文书；1949年5月至1954年10月间，先后任东北师范大学（1950年东北大学易名东北师范大学）组织科副科长、科长，党委组织部长、人事处处长等职；1954年10月起，任党委办公室主任兼组织部部长。

　　1957年1月，28岁的李铁心被任命为东北师范大学党委副书记。面对周围人的惊讶和赞叹，他丝毫不敢懈怠，深知只有更认真、更细致地做好党交给自己的工作，才能回报党组织的信任。这期间，国务院、外交部和中共中央东北局都曾来函调他去工作。作为一个事业上刚刚起步的年轻人，李铁心何尝不想到外面去经风雨见世面！但面对成仿吾校长的挽留，他还是选择留在东北师范大学工作。他想：“是党组织培养了我，党让我留在哪里，我便留在哪里，发挥自己的一点光和热。”

　　1964年11月至1965年6月，受学校委派，李铁心担任了东北师范大学赴吉林省柳河县“社会主义教育运动工作”(简称“社教工作”)大队队长、办公室副主任。在柳河县三源浦大队蹲点期间，不论是在阶级立场、领导方法、工作作风，还是在坚持“三同四清”等方面，他都是全体工作队员学习的榜样。他对工作抓得紧、抓得实、抓得细，工作中总是先虚心听取别人的意见，经过自己认真思考后，再做出决定。工作队员反映李铁心作风民主、平易近人，善于和同志们打成一片，没有官架子，大家和他一起研究工作时，没有拘束感，敢于暴露自己的观点。他的这种工作方式使工作队的同志们在工作中既避免了走弯路，又培养了工作能力，大家对他的这种领导方法十分钦佩。

　　1966年，“文革”开始了，一大批党政干部和知识分子受到冲击，李铁心于同年12月被遣送农村，来到了吉林省扶余县农村插队落户，在这里一待就是4年多。

　　1974年1月，李铁心回到长春，被组织上任命为吉林农业大学党委副书记，重新回到了高校的领导岗位。虽然经历过许多波折，但他还是满怀信心地投身到祖国的高等教育事业中。

三

　　1978年3月，李铁心服从组织安排，出任吉林工业大学副校长。上任伊始，他在学校主要领导的帮助和支持下，首先抓了揭批“四人帮”这一中心工作；紧接着就开始进行平反冤、假、错案和落实干部、知识分子政策的工作。仅1978年一年，学校党委就先后五次召开落实政策大会，为在以往政治运动中被冤屈和迫害的239名教师、干部、工人和学生平反昭雪，使一大批人获得了政治上的新生，广大师生员工感到大快人心。

　　1978年，党的十一届三中全会提出全党工作重点的战略转移，吉林工业大学认真贯彻执行党的路线、方针、政策，多次召开党委会议确定了工作目标，着重抓了学校的恢复整顿工作。1978年学校恢复了教师职称评定工作，同时恢复和加强了实验室工作，后勤工作也有了很大改观。

　　1979年3月，中共吉林省委宣传部为李铁心等65名同志平反，落实了党的干部政策，恢复了名誉。落实政策后的李铁心在政治上获得了新生，焕发出无限的生命活力和干劲儿。

　　1979年8月，李铁心任吉林工业大学党委副书记兼副校长。

　　作为学校党委副书记和副校长的李铁心，应美国明尼苏达大学的邀请，率领吉林工业大学代表团一行6人在美国进行了为期3周的友好访问。在访问期间，代表团与近百名国外教授、学者进行座谈，听他们介绍教学、科研的新成就，参观他们的工作室、实验室、图书馆、研究所以及学生宿舍、食堂等。此次出访，代表团对美国高等工业教育状况有了进一步的了解，为吉林工业大学的专业改造和管理提升，积累了多方面的经验。同时也进一步发展了吉林工业大学和明尼苏达大学的友好关系，拓宽了吉林工业大学与美国高等学校进行学术交流的渠道。在美期间，代表团还和芝加哥伊利诺斯大学校方进行了接触，为两校之间建立合作关系奠定了基础。访问结束后，李铁心亲自执笔，就专业改造、学校管理、图书馆建设、电子计算机使用、学术交流等5个方面，写下了17万字的考察报告。

　　1983年，中央机械部党组决定，任命李铁心为吉林工业大学党委书记。

　　1983年10月，中共吉林工业大学委员会召开第七次代表大会。会上，李铁心代表学校党委做了题为“勇于改革，大胆创新，全面开创我校工作的新局面，为建设国内第一流水平的工科大学而奋斗”的工作报告。报告明确提出了要把吉林工业大学办成理、工、管相结合的国内一流水平大学的奋斗目标。这是吉林工业大学历史上具有深远影响和重大意义的一次大会。

　　这一时期，吉林工业大学开始了向国内一流水平大学迈进的步伐。学校紧紧围绕教学这个中心，不断加强基础建设，大胆改革探索，开创了教学工作的新局面。同时狠抓学科建设，号召全校师生员工奋发努力，为争取试办研究生院而奋斗。提出“发掘人才、解放人才、使用人才，大胆提拔拔尖人才”的口号，使吉林工业大学师资队伍建设进入了一个新的历史阶段。在科研工作中，学校以机械和汽车行业为依托，面向经济建设战场奋力攻关，同时重视加强基础研究，努力占领学科前沿。吉林工业大学在这一历史阶段，出现了前所未有蓬勃发展的新气象。

　　李铁心在重视学校中心工作的同时，还把学生的冷暖挂在心上。在一次校党委会上，他深有感触地说：我们如果能经常走访学生宿舍，透过这个窗口，就可以了解到一些真实情况。1986年入冬后，他来到学生宿舍，发现新竣工的研究生楼很多房间暖气不热，学生在室内冻得直跺脚。他马上找到维修科长，与维修科的工人们一起查找原因，并要求他们以最快的速度让暖气热起来。在李铁心的亲自督促下，维修科加班加点进行检修，一个星期后，大部分房间恢复了正常室温。为提高个别仍然较冷房间的温度，他还指示后勤部门采取了一系列的御寒措施。那些天，李铁心一有空就来到学生宿舍，学生们看在眼里，暖在心上，称他是“我们楼里的常客”。

　　1988年4月，中共吉林工业大学第八次代表大会召开。李铁心代表上届党委做了题为“贯彻党的十三大精神，加快和深化改革，为全面提高办学水平而团结奋斗”的工作报告。大会确定，今后三年，也就是“七五”的后三年，是学校上质量、上水平的关键时期，学校的总目标是加快和深化改革，全面提高办学水平，恰当地引入竞争机制，增强学校主动为经济建设服务的活力，为把学校真正办成具有国内先进水平的重点工科大学而奋斗。

　　吉林工业大学召开第八次党代会后，李铁心连续四次召开全委会议，专门研究加强党的建设，加强思想政治工作的具体措施。他还利用业余时间，钻研理论，撰写《坚持社会主义办学方向，培养德才兼备的合格人才》《高校教师的思想政治工作必须大力加强》《改进和加强学生思想政治工作》等文章。他说：“做政治工作的同志必须有一定的理论功底，否则，话讲不到点子上，思想工作的说服力也就不会强。”

　　20个世纪80年代，曾经有一段时间，高校内流传着一个顺口溜，称长春市的“四大贬值”是“人民币、君子兰、党委书记、辅导员”。一些党务干部纷纷寻找出路，准备来个“胜利大逃亡”。对此，李铁心曾经焦虑过，也苦恼过，但他坚信：只要我们办的是社会主义大学，坚持的是社会主义道路，就离不开党的领导，离不开思想政治工作。

　　1988年，围绕政工部门的机构减不减的问题出现了两种看法。李铁心把这个问题交给大家讨论。得出的结论是：越是改革开放，学生、教职工的思想问题会越多，思想政治工作就越应加强。于是，吉林工业大学的政工部门机构不但没有减，还在学生处增加一个学生教育管理科。吉林工业大学共有28名政治辅导员，对这些同志，在待遇上学校把他们与专业课教师同样对待。全校有100多名党务干部，在他的支持下，先后有50名符合条件的同志评聘了中、高级专业职称。他的这些做法，进一步稳定了吉林工业大学的政工干部队伍。

　　李铁心把密切联系群众看作思想政治工作重要的组成部分。在工作中，他一直身体力行地坚持做好群众工作。“文革”之后，百废待兴，在高校中主要表现为教师队伍不稳定，很多知名教师、学者都想方设法去南方发展，呈现出一种大规模的师资“南流”现象。

　　郭作扬，是吉林工业大学一位很有才华的教授。1957年，他被打成“右派”，在监狱中一关就是22年，是李铁心派人把他从甘肃的监狱中接了回来。从此，他们成为知心朋友。两人经常在一起交流思想，探讨对学校各项工作的看法。郭作扬当年已63岁，依然夫妻两地分居。组织上想把他的妻子调来，但因妻子不习惯东北的气候，多次劝他调回无锡，他总是摇着头说：“知识分子追求的是事业、精神上的愉快。吉林工大有我信得过的领导，我要把微薄的力量献给工大！”郭作扬曾任长春市民盟副主委、吉林省政协委员。他有什么话都愿意和李铁心讲，他常说：“铁心书记是我的诤友。”

　　秦维谦教授是国内拖拉机行业的著名专家。他和李铁心也很谈得来。有一段时间，他家遇到了困难，父亲一人住在苏州老家，身患重病，秦教授很想调回苏州照料老人。可李铁心舍不得让他走，对他说：“老秦，留下来吧，你家里有困难，组织会帮你解决。”为了留住秦维谦，李铁心与庄继德校长商量，让他暂时先回苏州老家照顾父亲，并告诉他，等老父痊愈再回学校。李铁心还派人千里迢迢到苏州探望秦维谦父子，使他们全家深受感动。秦维谦的父亲病故后，他处理完后事，第一时间便回到了吉林工业大学。

　　在那段“雁南飞”的年代，李铁心以他的真诚，关心着学校的广大教师，为吉林工业大学挽留了一批又一批的人才。

　　每逢元旦、春节等团聚之日，李铁心都带领有关部门的同志到教职工家中走访、拜年。1983年至1989年的6年时间里，他亲自走访了400多个家庭。当他得知职工生病后，都要亲自到医院探视；对于去世的同志，甚至家属，他都亲自去慰问，有时还为死者整容、穿寿衣、抬灵柩。

　　副校长、建校元老梁绪修逝世后，李铁心亲自为梁老整容，将遗体抬上灵车，一直护送梁老的遗体到殡仪馆火化……管理学院院长、博士生导师沈景明在上海出差时因病去世，他亲自带人在瑟瑟秋风中，到机场迎接沈老师的骨灰……校团委年轻干事孙占生患胃癌停止了呼吸，眼睛却还睁着，他轻轻地为小孙合上双眼，并亲自为这个农民的儿子穿衣服、抬灵柩……副教授杜国良患癌症去世，因遗体停留时间太久，已腐烂有异味，他亲自到太平间帮助处理遗体……这一桩桩、一件件动人的情景，至今还留在“老工大”人的记忆中！

　　作为党委书记的李铁心一直亲自主管少数民族工作。学校的少数民族占全校教职工的56%，为了调动他们的积极性，促进民族团结，他责成学校统战部按照不同民族的特点，分别成立了工作小组，在校团委、学生会成立了少数民族工作部，在班级设立了少数民族工作联络员，由上至下建立了校内民族工作联络网。有了这张工作网，校党委就好像装上了“千里眼”，少数民族职工有了什么困难和要求，都能及时得到解决。

　　为了照顾高山族工人马鲁成的生活，学校党委把他的爱人从外地调入了本校的实习工厂。朝鲜族教师南太渊去日本进修，爱人每天上班要往返15公里，学校党委出面帮助她调到了离家较近的春城制药厂。为了照顾少数民族职工的风俗习惯，学校在分配住房时对少数民族职工给予照顾，避免了“回汉”共用厨房问题，学校的清真食堂也搬到远离其他食堂的地方。在物资紧俏的年代里，每到节日，学校都设法为回族教职员工平价调进一批牛羊肉。每年冬储白菜供应时，学校积极与有关部门协商，为每个朝鲜族职工增加供应量。

　　就这样，学校党委在李铁心的带领下，在关心少数民族教职工生活，支持少数民族教职工工作等方面做了许多实实在在的工作，受到全校少数民族师生员工的欢迎，激励着少数民族教职工在教学、科研等工作中发挥着越来越大的作用。因此，1990年吉林工业大学党委被推荐为“全国民族团结进步先进集体”。

　　1989年9月，李铁心作为全国优秀党务工作者光荣地出席了在北京召开的全国先进基层党组织和优秀党务工作者表彰大会。

　　1991年11月，中共吉林工业大学委员会第九次代表大会召开。在这次会议上，完成了换届改选工作，李铁心离开了他从事了40多年的工作岗位。

四

　　李铁心离休伊始，即投身到高校关心下一代事业中，并且在这个事业上一干就是20年。在这20年中，他不计报酬、无私付出、艰辛探索、忘我投入，用责任和大爱书写着自己精彩的晚年生活，赢得了社会的广泛赞誉和组织上的充分肯定。他先后获得“教育部关心下一代工作先进工作者”“吉林省关心下一代工作先进个人”“吉林大学优秀共产党员”等荣誉称号。他常说：“我这么大年龄还做关心下一代工作，因为关爱青少年即关爱祖国的未来，这是一个老共产党员应尽的职责。”

　　吉林工业大学与吉林大学合并后，2002年11月，吉林大学关心下一代工作委员会成立，学校党委任命李铁心担任吉林大学关心下一代工作委员会主任。

　　李铁心带领学校“关工委”一班人，面对多校合并的现实，面对67万余名在校学生，发扬原有6所高校关心下一代工作的传统和优势，坚持“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，配合学校主渠道教育，开展了大量卓有成效的工作，取得了显著的成绩。

　　为了保持在思想上、政治上和信息量等方面适应工作需要，李铁心十分注重加强“关工委”工作团队的自身建设，他制定了《吉林大学二级“关工委”工作规则》，对校级“关工委”和47个二级“关工委”，分层次制定了工作要点、学习计划，提出具体工作要求。李铁心以创建学习型“关工委”为目标，要求“关工委”成员坚持以个人自学和集体学习研讨相结合，定期组织学习例会，每年召开一次大型专题理论学习研讨会，畅谈学习体会，交流工作经验，使“关工委”的工作与时俱进，始终充满了活力。他常说：“做关心下一代工作，就要像海绵吸水那样一点一点地积累，若稍有懈怠，工作滑下去就会像水推沙子那样快。学校可以放假，但关心下一代工作不能放假！工作、活动要常抓不懈，要动员各方面的力量来做。”多年来，他深入基层，动员了一批热心从事关心下一代工作的老同志做志愿者，把他们确定为自己工作的联系对象，在学校建立了一支有500余名老同志参加的关心下一代工作队伍。

　　注重调查研究是李铁心一贯的工作作风。他经常深入学生中间开展调研，通过座谈会、个别谈话、问卷调查的方式，了解当前大学生和青年教职工的思想状况，把准思想脉搏。面对这样一位不辞辛劳的谆谆长者，大学生们尊重他，纷纷把心中的苦闷、烦恼向李铁心倾诉。根据大量的第一手材料，李铁心撰写了《协助党委对大学生进行理想信念教育是关工委工作的核心》一文，着重阐释了大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊的表现，以及产生这一问题的根源和解决问题的措施。这篇文章对有效地开展关心下一代工作具有很强的指导意义。调研、思考、写作，几乎成了离休后李铁心的生活全部。进入耄耋之年的老人家，干起工作来没日没夜，有人问起李铁心为什么精力总是那么旺盛，他总是笑着说：“我有自己的灵丹妙药，那就是做关心下一代工作，越做越年轻，越做越快乐。”

　　李铁心是位意志坚强的人，他常说：“只要是一心为党工作，就没有办不成的事，只有办不成事的人。”在他的领导下，学校“关工委”配合学校党委，开展了丰富多彩的学习教育活动，形成了一批工作品牌，呈现出一派生气勃勃的景象。几年里，在他的领导下，学校在各班设置联络员，在全校形成关心下一代工作网络，定期反馈信息，与“关工委”指导教师沟通联络，提高了学习教育的针对性。

　　吉林大学前卫校区“关工委”以国情理论学习班为载体，重点指导学生们以“和谐社会建设，践行科学发展观”为主题，学习马克思主义的最新成果，并组织学生开展社会实践。南岭校区把“关工委”建在学院里，以交通学院、汽车工程学院为中心，开展“领会社会主义核心价值观”为主题的学习教育活动，并在学生中举办系列讲座。新民校区“关工委”长期坚持创建“学习型”的“关工委”，协调在第一、第二、第三医院成立了“关工委”，结合新生入学教育和军训，开展革命传统教育和“三热爱”教育活动。朝阳校区“关工委”注重加强学院“关工委”建设，并坚持以马列主义、毛泽东思想学习研究会为载体，组织青年大学生系统学习马克思主义原著，学习中国特色社会主义理论，并结合实际组织研讨，促进大学生把科学的理论内化为改造世界观、人生观、价值观的总开关。此外，朝阳校区“关工委”还指导应用技术学院“关工委”建立了学校、家庭、社区三结合的教育模式，对未成年人的教育形成了合力。南湖校区“关工委”坚持对大学生开展心理调查，进行有针对性的心理咨询活动，建立了心理咨询站。为了全面提高青年学生的素养，各校区“关工委”还协调老年书法协会、图书馆的读书协会，组织学生开展书画展览、读书月活动，利用节日、纪念日开展革命传统教育。

　　李铁心常说：“人不要试图给生命增加时间，而是要给时间以生命力；人可以因梦想而忙碌，却不能因忙碌而失去梦想；如果一个人不知其人生航程的驶向，那么来自任何方向的风都不会是顺风的。”在实践中，李铁心讲究工作方法，把握工作方向。他所带领的关心下一代工作的团队相当于原来6所大学的“关工委”组织，覆盖47个学院级“关工委”。面对点多面广的工作，李铁心注重典型引路，发挥其引领辐射作用，推动面上的工作。为此，他深入各个校区，帮助总结各具特色的经验，使这些经验在各校区开花结果。朝阳校区“关工委”指导大学生马列主义、毛泽东思想学习研究会的经验在全校推广后，这个研究会已成为学校最大的学生社团组织，在6个校区成立了38个分会，10年间，有近万名会员先后成为中共党员。

　　在李铁心的领导下，吉林大学的关心下一代工作受到社会的广泛关注。2008年以来，教育部“关工委”、吉林省委宣传部、吉林省“关工委”、吉林省高校“关工委”组成联合调研组，到吉林大学对大学生自学马克思主义中国化最新成果情况进行深入调查研究。2008年《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》《吉林日报》等报刊，还有新华社、中央人民广播电台、中央电视台、吉林电视台等多家新闻媒体来到吉林大学，重点采访大学生坚持学习马克思主义原著20年从未间断的事迹。

　　2014年7月18日，李铁心被查出肺癌晚期。在与病魔经过40多天顽强抗争后，于8月31日，李铁心告别了他热爱的学校、牵挂的学生、深爱的家人，走完了他不平凡的一生！